lunes, 12 de septiembre de 2011

Noticia "DerechoshumanosYA"

Denuncian al colegio de Camposoto por supuestos malos tratos a un niño autista

La Delegación provincial expresa su reconocimiento a la «intachable labor» que realizan las profesionales del aula específica.
Nada más salir del colegio su hijo (que sufre un trastorno autista) José Félix del Río se alarmó, pero no se llevó las manos a la cabeza hasta llegar a su casa y contar más de una veintena de cardenales en el cuerpo de su hijo. Asegura que nadie del centro le quiso dar ninguna explicación de lo ocurrido y que desconoce lo que pasó ese 31 de marzo.
«No digo que fueran unos malos tratos intencionados a lo mejor quisieron evitar que mi hijo se hiciera daño, pero no entiendo esa contundencia porque solo tiene seis años y no sé qué pasará cuando tenga 20 años». Mandó escrito a la Delegación provincial de Educación, solicitó reuniones con los responsables del centro de Camposoto «y no he obtenido ninguna respuesta y creo que me la merezco porque pongo a mi hijo en manos de profesionales». Aunque la gota que hizo rebosar el vaso fue la repetición del suceso el pasado 4 de mayo, «esta vez tenía seis cardenales pero de nuevo volví a recibir las mismas excusas de que no pasaba nada, que no tenían tiempo para explicarme y decidí acudir a los juzgados». De esta manera, José Félix ha denunciado tanto a la directora del centro como la tutora y a la propia Delegación por malos tratos a la espera de conocer lo que ocurrió con su hijo.
Por su parte, la Delegación provincial asegura no tener constancia de la interposición de ninguna denuncia y, a la vez que respeta el derecho que le asiste a ello, lamenta el reiterado recurso a la justicia -en vez de al diálogo- por parte de este padre de alumno, que ya acudió a los tribunales para evitar que su hijo fuera escolarizado en Camposoto al querer que repitiera curso en el centro donde el menor estaba anteriormente.
Además Educación asegura que el padre ha sido atendido personalmente por la directora del centro donde se encuentra escolarizado su hijo. Además asegura que ha respondido «por medio de un informe oficial» al escrito de José Félix.
Por último Educación expuso su «reconocimiento a la intachable labor que realizan con ese y con otros niños las profesionales del Aula Específica del C.E.I.P. Camposoto», sin entrar a valorar ni explicar lo ocurrido con el menor al considerar que hay que «respetar la intimidad del menor».



En esa noticia, se demuestra como en una escuela (que deberia ser la primera en hacerlo) no  respeta a chicos discapacitados, asi no se valoran sus derechos humanos, o a la dignidad.

Imagenes..


Dignidad de las personas puede ser en dejarla elegir lo que ella quiera con su vida. La eutanasia, es uno de los casos en el que el enfermo puede elegir terminar con su via o con "el sufrimiento" y en ocaciones no se la deja. Ahi sus derechos a la dignidad no estan siendo cumplidos en su totalidad.









Se puede violar el derecho, cuando no se respeta la igualdad de las personas, por ejemplo.
La dignidad se basa en el respeto, y esta en cosiderar al otro como una persona igual a mi en derechos.

"Derechos humanos"

Al igual que todos los otros derechos, la dignidad (como mencionamos antes) complementan los Derechos Humanos. 
Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la denominada derecho natural.
Los Derechos Humanos comienzan con la Revolucion Francesa.

Video de los Derechos Humanos:




Declaracion Universal de Derechos Humanos

Preámbulo

Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;
Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;
Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad;
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso;
LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.


domingo, 11 de septiembre de 2011

"Dignidad Animal"

AUTENTICA DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES (DDAA)


ARTICULO Nro.10: DERECHO A LA DIGNIDAD

1) Todo ANIMAL es un ser DIGNO por naturaleza, una entidad esencial cuyo cuerpo no ha de ser tenido como objeto de uso. El ANIMAL posee su propia razon de vivir y no existe para ser consumido o utilizado. En su propia realidad, el ANIMAL no es una propiedad privada ni estatal, ni un articulo de consumo, ni un instrumento cientifico, ni una maquina de trabajo, ni una marioneta de entretenimiento.

2) Por su propia razon de ser, el ANIMAL tiene Derecho a su intimidad, su idiosincracia y su naturalidad intrínseca. El ser humano debe conservarle su pureza esencial y no violentar su integridad psicofisica.

3) El ANIMAL goza de una forma de ser transparente, translucida y cristalina. Es ademas fragil, delicado e ingenuo, semejante a un niño humano, receptivo y susceptible. Por lo tanto, todo ANIMAL merece ser tratado tambien segun indica gran parte de los DERECHOS DE LOS NIÑOS.
Abusar de un ANIMAL es igual a abusar de un menor de edad.

4) Las exhibiciones y espectaculos que se sirvan de ANIMALES, son incompatibles para con su DIGNIDAD. Un tratamiento tal no es etico ni de buena moral. Ningun ANIMAL ha de ser explotado para esparcimiento de la humanidad.

5) La costumbre de sacrificar y comer ANIMALES para perpetuar ritos, festividades, tradiciones y efectos religiosos, significa una profanacion cacrilega e irreverente para con la DIGNIDAD del ser ANIMAL. Los ANIMALES no quieren ser sacrificados y ningun motivo es licito o indispensable para sacrificarlos.



"Dignidad Humana"

La dignidad se define como grandeza, excelencia, es una calidad o bondad superior por la que alguien goza de especial valor o estima. En el caso del hombre, su dignidad reside en el hecho de que no es un qué, sino un quién, un ser único, dotado de intimidad, inteligencia, voluntad, libertad, capacidad de amar y de abrirse a los demás. Es decir que cada persona goza de  autonomia propia (cuando no se acepta este valor de la persona, dejar de ser respetada.)

En concepto de derecho, esta plasmada en el articulo 1 de la Constitucion Nacional: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estan de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos a los otros(...)". El derecho prohibe utilizar a los seres humanos como meros instrumentos para alcanzar otros objetivos sociales, aunque esos objeticos puedan saer considerados socialmente valiosos; (por ejemplo: el descubrimiento de nuevos medicamentos para curar enfermedades terminales).
La referencia a la dignidad esta siempre presente en los instrumentos fundacionales del derecho internacional de los derechos humanos nacido luego de concluida la segunda guerra mundial. En tal sentido, se destaca ante todo la Declaracion Universal de los Derechos Humanos de 1948, que invoca en su Preámbulo la “dignidad intrínseca (...) de todos los miembros de la familia humana”, para luego afirmar que “todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos” .
La dignidad humana, contiene elementos subjetivos, que corresponden al convencimiento de que las condiciones particulares de vida permiten alcanzar la felicidad y de elementos objetivos, vinculados con las condiciones de vida que tiene la Persona, para obtenerla. Así las cosas se determinó a la Dignidad Humana, como un derecho fundamental.
Despues del derecho a la vida, el de la dignidad es el mas importante, sin este el hombre no puede vivir, no existe, no es respetado. 



Conclusion: Debemos respetar la vida de los demás y la nuestra, para poder vivir con dignidad y aspirar a la vida eterna. Sin embargo, en este mundo plagado de injusticia y competencia, debemos hacer un enorme esfuerzo y ver al otro como un espejo de nuestra propia vida. De este modo, estaremos ayudando y respetando a los demás, pero también estaremos haciendo nuestra propia vida un poco más digna de justicia y respeto.
Entonces, necesitamos “manejar” nuestra libertad para actuar a favor de los demás, cuidando de no atentar contra los derechos de las personas y cumpliendo todos nuestros deberes. 

"Video de la Dignidad"


La dignidad, o «cualidad de digno», deriva del adjetivo latino dignus y se traduce por «valioso». Hace referencia al valor inherente al ser humano en cuanto ser racional, dotado de libertad y poder crear, pues las personas pueden modelar y mejorar sus vidas mediante la toma de decisiones y el ejercicio de su libertad. Valóricamente se tiende a afirmar que el ser humano posee dignidad por sí mismo.